rzeczy

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad1.cpp

@@ -0,0 +1,10 @@
+// Prześledź krok po kroku poniższy kod. Dla każdej linii zanotuj wartość ptr, *ptr 
+// (jeśli dostępna) oraz czy pamięć jest zaalokowana.
+
+int *ptr = nullptr;
+ptr = new int(5);
+std::cout << *ptr << '\n';
+*ptr = *ptr + 3;
+std::cout << *ptr << '\n';
+delete ptr;
+ptr = nullptr;

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad10.cpp

@@ -0,0 +1,2 @@
+// Przepisz rozwiązanie zadania 9, używając std::unique_ptr<double[]> zamiast su
+// rowego wskaźnika. Sprawdź, co musisz zmienić i co działa tak samo.

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad2.cpp

@@ -0,0 +1,9 @@
+// Poniższy kod zawiera kilka błędów. Wskaż każdy z nich i zaproponuj poprawkę
+
+void funkcja() {
+  int *a = new int(10);
+  int *b = new int(20);
+  a = b;    // (1)
+  delete a; // (2)
+  delete b; // (3)
+}

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad3.cpp

@@ -0,0 +1,3 @@
+// Napisz program, który wczytuje od użytkownika liczbę n, alokuje tablicę n lic
+// b całkowitych na stercie, wczytuje n wartości, oblicza i wypisuje ich 
+// sumę, a następnie poprawnie zwalnia pamięć.

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad4.cpp

@@ -0,0 +1,7 @@
+// Napisz funkcję o poniższej sygnaturze. Zaalokuj tablicę, wypełnij ją kole
+// nymi wielokrotnościami
+// wartości krok i zwróć wskaźnik. Pamiętaj, że wywołujący jest odpowiedzialny za  del
+// te[].
+
+int *generujTableau(int n, int krok);
+// Przykład: generujTableau(5, 3) zwraca {0, 3, 6, 9, 12}

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad5.cpp

@@ -0,0 +1,11 @@
+// Uzupełnij program i sprawdź zachowanie. Wyjaśnij, dlaczego wyniki mogą się różn
+// ić.
+
+void podwojWartoscia(int x) { x *= 2; }
+void podwojWskaznikiem(int *p) { *p *= 2; }
+int *q = new int(5);
+podwojWartoscia(*q);
+std::cout << *q << '\n'; // co zostanie wypisane?
+podwojWskaznikiem(q);
+std::cout << *q << '\n'; // co zostanie wypisane?
+delete q;

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad6.cpp

@@ -0,0 +1,9 @@
+// Poniższy fragment ma błąd logiczny i błąd zarządzania pamięcią. Zidentyfikuj oba i n
+// apisz poprawną wersję.
+
+int *stworzTablice(int n) {
+  int tab[n]; // (1) — co jest nie tak?
+  for (int i = 0; i < n; i++)
+    tab[i] = i;
+  return tab; // (2) — co jest nie tak?
+}

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad7.cpp

@@ -0,0 +1,9 @@
+// Przepisz poniższy kod, zastępując ręczną alokację obiektem unique_ptr.
+// Upewnij się, że nie musisz pisać delete.
+
+// Wersja z surowym wskaźnikiem:
+double *wynik = new double(3.14);
+std::cout << *wynik << '\n';
+delete wynik;
+// Twoja wersja z unique_ptr:
+// ...

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad8.cpp

@@ -0,0 +1,16 @@
+// Prześledź poniższy kod. Przed każdym std::cout przewidź wartość use_count(), a nast
+// pnie uruchom program i porównaj
+
+#include <iostream>
+#include <memory>
+int main() {
+  auto a = std::make_shared<int>(42);
+  std::cout << a.use_count() << '\n'; // ?
+  {
+    auto b = a;
+    std::cout << a.use_count() << '\n'; // ?
+    auto c = a;
+    std::cout << a.use_count() << '\n'; // ?
+  }
+  std::cout << a.use_count() << '\n'; // ?
+}

uczelnia/2_semestr/programowanie/laby/lab5/zad9.cpp

@@ -0,0 +1,9 @@
+// Napisz program, który:
+// • pyta użytkownika o liczbę ocen n
+// • dynamicznie alokuje tablicę n liczb double
+// • wczytuje oceny od użytkownika
+// • oblicza i wypisuje średnią, ocenę minimalną i maksymalną
+// • wypisuje informację, czy student zaliczył (średnia >= 3.0)
+// • poprawnie zwalnia pamięć
+// Użyj funkcji pomocniczych: obliczSrednia(double* tab, int n), 
+// znajdzMin(double* tab, int n), znajdzMax(double* tab, int n).

uczelnia/2_semestr/techniki_cyfrowe/Technika cyfrowa.md

@@ -11,3 +11,5 @@ Postać standardowa funkcji boolowskiej może być sumacyjna lub iloczynowa, mog
 Nudy gówno tralalalalalal
 
 rlc sratata
+
+Czas propagacji na wykresie czasu to przesunięcie zielonej linii.