This commit is contained in:
2025-10-24 13:17:31 +02:00
parent 72afac23b4
commit 663abc4499
6 changed files with 19 additions and 81 deletions

View File

@@ -2,4 +2,4 @@
[1 wykład](uczelnia/1_semestr/fizyka_dla_informatyków/Elektryczna/1_wykład/1%20wykład.md)
[2 wykład](uczelnia/1_semestr/fizyka_dla_informatyków/Elektryczna/2%20wykład/2%20wykład.md)
[Rzeczy na wejściówkę na lab](/uczelnia/1_semestr/fizyka_dla_informatyków/Rzeczy%20na%20wejściówkę%20na%20lab.md)
[Rzeczy na wejściówkę na lab](uczelnia/1_semestr/fizyka_dla_informatyków/Elektryczna/Rzeczy%20na%20wejściówkę%20na%20lab.md)

View File

@@ -18,7 +18,7 @@ Spis:
- Czyli inaczej to napięcie, które wypływa z zasilania musi do niego wrócić.
- Najważniejsze, abyś zapamiętał, że **na podzespołach połączonych równolegle zawsze będzie to samo napięcie**, ponieważ są dołączone do tego samego zasilania. Natomiast **przy elementach połączonych szeregowo** suma napięć (spadków napięć) na poszczególnych elementach jest równa napięciu zasilającemu.
- Tak po ludzku rzecz ujmując. W każdym oczku suma napięć daje 0. Oczko to jedna pełna, zamknięta "trasa" którą możemy sobie wyznaczyć w obwodzie. Czyli gdy w jednej takiej trasie dodamy wszystkie napięcia i jego utraty to wyjdzie nam zero.
- ![Prawo_omha_i_kirchhoffa.svg](../../../Excalidraw/Prawo_omha_i_kirchhoffa.svg.svg)
- ![Prawo_omha_i_kirchhoffa.svg](Excalidraw/Prawo_omha_i_kirchhoffa.svg.svg)
- "Jeśli zaś chodzi o kierunek strzałek to przypominam: płynący prąd obniża potencjał, a strzałki mają wskazywać potencjał wyższy. Stąd ich kierunek powinien być zawsze przeciwny do kierunku przepływu prądu, co też na powyższym obrazku doskonale widać. Wyjątkiem jest bateria, której strzałka jest zgodna z kierunkiem prądu. Dlaczego? Bo w odróżnieniu od rezystorów jest ona źródłem napięcia, a nie jego pożeraczem. Odwrotna funkcja, to i odwrotna strzałka"
# Jednostki

View File

@@ -0,0 +1,3 @@
# Sprawdziany/kartówki/itp
- [Wejściówka lab fizyka](uczelnia/1_semestr/fizyka_dla_informatyków/Elektryczna/Rzeczy%20na%20wejściówkę%20na%20lab.md) (6.11.2025r.)
- Kolokwium z algebry za 2/3 tygodnie (3/17.11.2025)